Forum officiel du meilleur jeu de foot français
Vous n'êtes pas identifié.
2 était en facteur. J'ai juste transformé 2(36/16) en (72/16). 1 devient (16/16) pour pouvoir calculer plus facilement.
(-72/16)+(16/16)=(-56/16)=-(7/2).
Dernière modification par rom-du-59770 (03-04-2011 18:56:10)
Hors ligne
Si deux est en facteur alors (x+6/4)² doit etre multiplié par deux non ?
Hors ligne
Il l'est, regarde l'expression finale. 2 est toujours le facteur de (x+6/4)².
La forme canonique veut que l'on ne développe pas cette partie de l'expression et qu'on laisse 2 en facteur.
Dernière modification par rom-du-59770 (03-04-2011 19:08:25)
Hors ligne
Bon, j'essaie de la refaire sans rien regarder.
Merci de m'avoir aider et expliqué.
EDIT: lol, problème ^^ A la deuxième ligne, pourquoi le 6 tu le divise par 4 ?
Dernière modification par Mathieu-24 (03-04-2011 19:16:52)
Hors ligne
(a+b)²=a²+2ab+b²
Là, chemin inverse.
a²+2ab=(a+b)²-b².
On remplace.
x²+(6/2)x = (x+(6/4))² - (6/4)² , où a=x et b=6/4.
En gros, si tu développes (6/2)x sous la forme 2ab, tu trouves 2*x*(6/4).
Dernière modification par rom-du-59770 (03-04-2011 19:22:52)
Hors ligne
rom-du-59770 a écrit:
(a+b)²=a²+2ab+b²
Là, chemin inverse.
a²+2ab=(a+b)²-b².
On remplace.
x²+(6/2)x = (x+(6/4))² - (6/4)² , où a=x et b=6/4.
En gros, si tu développes (6/2)x sous la forme 2ab, tu trouves 2*x*(6/4).
Comment se donner le tournis.
J'ai pas compris. Tampis.
Hors ligne
Tu diviseras toujours par deux à ce stade là dans la forme canonique. Même si tu ne comprends pas, ce sera à faire. ^^
Garde juste la dernière ligne de mon dernier post, c'est la plus importante pour comprendre.
Hors ligne
[img][IMG]http://img4.hostingpics.net/thumbs/mini_703739exo.png[/img][/img]
Voici la consigne: Determinez les équations y=ax²+bx+c de ces deux paraboles.
La premère a pour sommet (1;-3) et elle passe par les points (0;-1) et (2;-1)
Je n'arrive pas à trouver les equation car elles passent par deux points. Qui pourrait m'aider s'il vous plait ?
Merci
Hors ligne
Ta parabole de droite coupe l'axe des ordonnées en (0;-1), autrement dit, f(0)=-1 <=> a*0² + b*0 + c = -1 soit c=-1
L'équation est de la forme ax² + bx -1
Tu remarques que ta parabole passe par 2 (voire 3) points remarquables : les points de coordonnées (1;2) et (3;2) donc f(1)=2 et f(3)=2
Autrement dit, a*1² + b*1 -1 = 2 et a*3² +b*3 -1=2.
On a donc a+b-1=2
9a +3b-1= 2
Simple système à deux inconnues à résoudre, par substitution pour obtenir a et b et donc l'équation de ta parabole.
Exprimes a en fonction de b (ou l'inverse) dans la 1ère équation et remplace dans la seconde, rien de bien compliqué non?
Dernière modification par Falc0 (05-04-2011 20:43:15)
Hors ligne
Mathieu-24 a écrit:
[url][IMG]http://img4.hostingpics.net/thumbs/mini_703739exo.png[/url][/url]
Voici la consigne: Determinez les équations y=ax²+bx+c de ces deux paraboles.
La premère a pour sommet (1;-3) et elle passe par les points (0;-1) et (2;-1)
Je n'arrive pas à trouver les equation car elles passent par deux points. Qui pourrait m'aider s'il vous plait ?
Merci
Son sommet est (1,-3), donc son expression est de la forme y=a(x-1)²-3
De plus, en x=0 ou en x=2, l'expression devient:
y=a-3, voilà prquoi l'ordonnée est la même.
Donc t'as plus qu'à résoudre a-3=-1, et à développer l'expression obtenue
Hors ligne
Falc0 a écrit:
Ta parabole de droite coupe l'axe des ordonnées en (0;-1), autrement dit, f(0)=-1 <=> a*0² + b*0 + c = -1 soit c=-1
L'équation est de la forme ax² + bx -1
Tu remarques que ta parabole passe par 2 (voire 3) points remarquables : les points de coordonnées (1;2) et (3;2) donc f(1)=2 et f(3)=2
Autrement dit, a*1² + b*1 -1 = 2 et a*3² +b*3 -1=2.
On a donc a+b-1=2
9a +3b-1= 2
Simple système à deux inconnues à résoudre, par substitution pour obtenir a et b et donc l'équation de ta parabole.
Exprimes a en fonction de b (ou l'inverse) dans la 1ère équation et remplace dans la seconde, rien de bien compliqué non?
Si j'avais pensé une seule fois au équation a deux inconnus ...
Merci je viens de comprendre enfaite ^^
Si j'ai bien compris, celle de gauche c'est
ax²+bx-1 car f(0)=-1
f(-1)=f(2)= 0
Donc : a*-1²+b*-1 -1 = 0
a*2²+b*2 -1 = 0
Donc -1a+ -1b -1 =0
2a + 2b -1= 0
J'ai raison ?
Hors ligne
Mathieu-24 a écrit:
Si j'ai bien compris, celle de gauche c'est
ax²+bx-1 car f(0)=-1
f(-1)=f(2)= 0
Donc : a*-1²+b*-1 -1 = 0
a*2²+b*2 -1 = 0
Donc -1a+ -1b -1 =0
2a + 2b -1= 0
J'ai raison ?
Si ta parabole coupe l'axe des ordonnées en (0;-1) comme celle de droite, alors l'équation est bien ax² +bx -1
D'après ce que tu me dis, elle semble couper l'axe des abscisses aux points (-1;0) et (2;0)
Donc a*(-1)² + b*(-1) -1 =0
a*2² + b*2 -1 = 0
On a donc a-b-1=0
4a+2b-1=0
N'oublie pas qu'on a ax² donc (-1) s'élève au carré, ce qui donne 1; petite faute d'inattention ^^
A part cette petite erreur de signe, c'est exactement ça.
Dernière modification par Falc0 (05-04-2011 21:15:09)
Hors ligne
Falc0 a écrit:
Mathieu-24 a écrit:
Si j'ai bien compris, celle de gauche c'est
ax²+bx-1 car f(0)=-1
f(-1)=f(2)= 0
Donc : a*-1²+b*-1 -1 = 0
a*2²+b*2 -1 = 0
Donc -1a+ -1b -1 =0
2a + 2b -1= 0
J'ai raison ?Si ta parabole coupe l'axe des ordonnées en (0;-1) comme celle de droite, alors l'équation est bien ax² +bx -1
D'après ce que tu me dis, elle semble couper l'axe des abscisses aux points (-1;0) et (2;0)
Donc a*(-1)² + b*(-1) -1 =0
a*2² + b*2 -1 = 0
On a donc a-b-1=0
4a+2b-1=0
N'oublie pas qu'on a ax² donc (-1) s'élève au carré, ce qui donne 1; petite faute d'inattention ^^
A part cette petite erreur de signe, c'est exactement ça.
Ah oui j'ai oublié les parenthèses ....
Parce que j'étais en train de la résoudre et j'y arrivé pas x)
Merci beaucoup.
Tu trouve 1/2x² - (-1/2)x -1 ?
Dernière modification par Mathieu-24 (05-04-2011 21:39:02)
Hors ligne
Salut j'ai un probleme
Un probleme conduit a poser l'operation suivante :
7
-- X 45
10
A) . inventé un enocé
b) reoudre l'operation
Edit : Niveau 6ieme
Dernière modification par E.Cantona- (06-04-2011 08:35:24)
Hors ligne
a) Faire le calcul
b)
7
--- * 45
10
315
= -----
10
= 31,5
Hors ligne
On peut trouver un énoncé un peu plus original, hein.
Genre : On dispose de 45 gâteaux. On coupe le gâteau en dix parts égales et on en garde juste 7 dans chacun d'eux. Combien pourrait-on reconstituer de gâteaux au final ?
Hors ligne
Quelqu'un pourrai me faire un plan thématique sur ce sujet en compo d'histoire:
L'europe est à la découverte du monde: causes, modalités, conséquences des grandes découverte
Hors ligne
Salut,
J'ai un énorme problème pour convertir les longueurs...
Genre 15 nm en m ou 0.15 micrometre en millimètres ....
Bref, est-ce que quelqu'un pourrait m'expliquer ou m'indiquez sa methode pour convertir
Merci
Hors ligne
http://fr.wikipedia.org/wiki/M%C3%A8tre rubrique sous mesures.
le mieux pour faire simple et rapide est de te faire un tableau de conversion
Voila en image.
tu écris ton nombre dans le tableau ex avec les 15 nm et tu rajoutes des 0 pour compléter dans l'unité que tu veux et tu rajoutes la virgule
15nm => 0,000000015 m
Dans l'autre sens 0,15 um => 150 nm.
Dernière modification par F.U.S.G. (06-04-2011 19:31:29)
Hors ligne
BESOIN D'AIDE niveau 1éreS
Quelqu'un peut me trouver la limite en +infini de la fonction f(x)= x²+96x
x-4
Dernière modification par captain-tsubasa (08-04-2011 18:25:51)
Hors ligne
UP
je trouve pas meme en factorisant le numerateur et le denominateur
Hors ligne
lim+oo x²+96x = +oo
lim+oo x-4 = +oo
-> Forme indéterminée.
soit f(x) = [ x²(1+96/x) ] / [ x(1-(4/x)) ]
lim+oo (1+96/x) = 1
donc lim+oo x²(1+96/x) = +oo
lim+oo (1-(4/x)) = 1
donc lim+oo x(1-(4/x)) = +oo
Donc lim+oo (x²+96x)/(x-4) = -oo
Hors ligne
mouais ba mon bac S c'est bien du passé, ... je comprends pourquoi j'ai pas fait de prépa apres
Hors ligne